张艳红：女，中共党员，英语硕士，讲师，金沙集团1862cc成色英语教师。主要研究方向为英语语言文学、英语教学。在国家核心期刊发表学术论文2篇。

荣誉称号：无

社会兼职：无

主讲课程：大学英语精读、大学英语听力

发表学术论文：

1.张艳红,苗珺. 视频资料在大学英语课堂教学中的有效运用——四级机考改革背景下大学英语课堂教学模式探析[J]. 河北农业大学学报(农林教育版),2010,01:82-84.

2.张艳红. 浅析《傲慢与偏见》中女性的婚姻观[J]. 文学界(理论版),2010,05:75.

3.冯丽娜,张艳红,屈彬. 英汉语法对比对外语教学的作用[J]. 河北农业大学学报(农林教育版),2010,03:383-385+389.

4.张艳红,冯丽娜. 大学英语分模块教学中对过程写作法的运用探析[J]. 河北农业大学学报(农林教育版),2010,03:395-397.

5.王宁,张艳红. 评析杰克•伦敦的《海狼》[J]. 电影文学,2010,23:124-125.

6.张艳红,苗珺,冯丽娜. 《肖申克的救赎》:囚禁下的自由与希望[J]. 电影文学,2010,08:85-86.

7.冯丽娜,郑卓,张艳红. 影片《阳光小美女》折射出的美国社会成败价值观[J]. 电影文学,2009,07:92-93.

8.苗珺,张艳红. 探讨电影《弱点》对人生的启迪[J]. 电影文学,2011,04:94-95.

9.张艳红,王宁. 《肖申克的救赎》与《当幸福来敲门》的共同主题及其意义[J]. 电影文学,2011,07:97-98.

10.张艳红,徐红艳. 对比评价《新视野大学英语》与《大学英语》[J]. 青年文学家,2009,19:215.

11.徐红艳,张艳红. 评价第三版《大学英语精读》[J]. 青年文学家,2009,21:208.

12.张艳红. 《红字》中主要人物形象的圣经学意义[J]. 青春岁月,2010,07:7.

13.张艳红. 浅析英语翻译中的直译与意译[J]. 青年文学家,2010,09:89.

14.苗珺,赵丹,张艳红. 析苔丝命运悲剧的多重原因[J]. 山花,2010,16:129-130.

15.张艳红. 现代教育技术环境下高校外语教师的素质与能力[J]. 青年文学家,2011,04:79.

16.张小倩,张艳红,王浩勇. 独立学院大学英语分层次教学模式研究综述[J]. 智富时代,2015,02:185

出版著作与教材：

1.张艳红（参编）.大学英语泛听教程第三册[M].北京理工大学出版社.2009.7

2.张艳红（参编）：大学英语写作教程[M].北京理工大学出版社.2009.7

主要获奖成果（包括科研和教学成果）

1.2009年全国大学生英语竞赛荣获C类一等奖，指导教师.

承担教研和科研项目：

1.分层次分模块教学背景下的大学英语词汇教学实践研究（2009-2011），合格，第二。

2.河北省高校大学英语教师现代教育技术素质和能力的研究(2010-2011),合格，第五。

3.河北省翻译与本地化服务人才培养方案研究（2013-2014）,合格,第五。

4.中国近代以来翻译诗学变脸与西方主义研究（2014-2015）,合格,第五。